GUÍA TECNOLOGÍA QUINTA SEMANA QUINTO ABRIL 20 AL 24

ESTRATEGIA “APRENDE EN CASA”

CURSO	5	DOCENTE	ADRIANA SABOGAL MENESES
ASIGNATURA	TECNOLOGIA
CORREO ELECTRÓNICO DEL DOCENTE		licenciadaadrianasabogal@gmail.com WhatsApp 300 6980 511
FECHA DE ENTREGA		VIERNES 24 DE ABRIL DE 2020

LEE CUIDADOSAMENTE TODA LA INFORMACIÓN PRESENTE EN ESTE DOCUMENTO

Y SIGUE LAS INSTRUCCIONES PARA DESARROLLAR LA ACTIVIDAD.

La importancia de seguir instrucciones

HACER LECTURA EN FAMILIA

Según estudios realizados los primeros años de la niñez son los de mayor importancia. Estos estudios demuestran, que el cerebro del niño, empieza a desarrollarse desde el nacimiento y crece más rápidamente durante estos primeros cinco años de vida. Durante este período, todas las experiencias, contribuyen a su capacidad de aprender a lo largo de su vida.   

Los padres, profesores, cuidadores y otros adultos juegan un papel fundamental en las vidas de los pequeños. Tenemos el rol de asegurar que todos y cada uno de los niños, vivan una experiencia en sus primeros años que promueva el aprendizaje temprano, ya sea en el ámbito de la casa, el cuido, la escuela y en la comunidad.

Durante este periodo hay ciertas habilidades básicas, que los niños necesitan para tener éxito más allá de sus grados primarios. Son habilidades que los ayudará a desarrollarse y enfrentar con éxito la vida. Algunas de estas destrezas que deben dominar son: habilidades motrices finas para escribir, seguir instrucciones, jugar bien con otros niños, contar, reconocer palabras cortas y patrones.

Todas estas habilidades son esenciales, pero en esta sección hablaremos sobre la importancia de seguir instrucciones. Las instrucciones son los pasos a seguir para realizar un trabajo o una tarea. Esta habilidad, es la segunda que los niños aprenden. La vida está llena de toma de decisiones, desde que nacemos estamos rodeados de instrucciones para todo, por ejemplo: No toques eso, no toques aquello, cuidado que te puedes caer, cómete la comida, recoge tu cuarto, tienes que estudiar, etc., etc. En fin, son instrucciones de las cuales a la larga es la persona o personita quien tiene la responsabilidad de seguirlas o no.

Por eso una de las labores más difíciles a las que como educadores nos enfrentamos seguidamente, es enseñar, a esas personitas en desarrollo a aprender a seguir instrucciones. Hay mucha frustración para todos cuando se tiene que repetir las mismas instrucciones una y otra vez.  Mas no se frustre o le eche la culpa a los pequeñines, hay muchos adultos que se caracterizan por no aprender a seguir instrucciones a pesar de las consecuencias. Un ejemplo claro es cuando se tiene que montar un mueble o un juguete y por no querer “perder tiempo” se obvian las instrucciones y al final o sobran piezas, se rompe lo que se quiere montar o tienen que volver a empezar, en esta ocasión siguiendo las instrucciones al pie de la letra.

Es muy importante que los pequeñines entiendan cuales son los beneficios de aprender a seguir instrucciones y cuáles son las consecuencias a las que se enfrentan cuando no las siguen.  Algunos de esos beneficios podrían ser:

·                     Que la tarea se haga más fácil.

·                     Que no se pierda tiempo.

·                     Que sea más divertida.

·                     Que se hagan las cosas correctamente.

·                     Que se aprende a ser organizado.

·                     Que se aprende a ser responsable.

·                     Y sobre todo obediente.

En cambio, cuando no se siguen las instrucciones, regularmente hay unas consecuencias, no muy agradables como:

·                     Que la tarea se haga más difícil.

·                     Que tome más tiempo hacerla y sobre menos tiempo para hacer lo que les gusta como: jugar, oír música, ver televisión, etc., etc.

·                     Que se torne algo aburrida y tediosa.

·                     Que no se hagan las cosas correctamente o qué no se obtenga el resultado deseado.

·                     Que no aprendan a ser organizados.

·                     Que no aprendan a ser responsables.

·                     Y que lo que demuestren es que son desobedientes.

Las sugerencias que se ofrecen a continuación les ayudarán a aprender a seguir las instrucciones desde la primera vez que se les dice.

 Sugerencias para aprender a seguir instrucciones.

1.            Deben aprender a escuchar.  

2.            Prestar atención a la información que te dan.

3.            Seguir el orden de los pasos

4.            Poner recordatorios para las tareas de cada día.

5.            Preguntar cuándo no tienes claro lo que hay que hacer.

6.            Tener claro qué sucede si no sigues la instrucción

ACTIVIDAD

Revisa cuidadosamente la siguiente lista de estudiantes, SI TU NOMBRE APARECE EN LA LISTA QUE ENCUENTRAS A CONTINUACIÓN SIGNIFICA QUE DEBES REALIZAR TRABAJO DE RECUPERACIÓN, en caso de que tu nombre no aparezca, no debes hacer trabajo de recuperación ni actividad para esta semana.

1. Debes copiar el siguiente cuestionario en tu cuaderno o block de tecnología, responder cada pregunta con base en la información que debes tener en tu cuaderno (todo se trabajó en clase durante el período).

 2.Tomar foto al cuestionario resuelto a mano en tu cuaderno o block y enviar la foto al teléfono 300 6980 511

3. Luego debes repasar muy bien y presentar una evaluación en el siguiente link

https://forms.gle/mPJxG9R3zLChuL8u5

Importante: en caso de no tener apuntes de las clases, puedes buscar el video: https://www.youtube.com/watch?v=JOdc1az2aJ8, para que puedas responder la mayor parte del cuestionario.

CURSO	No.	ESTUDIANTE
501	1	ARIAS	GONZALEZ	CRISTINA
501	2	GRANADOS	MOSQUERA	JOSE	ALEJANDRO
501	4	LUCUMI	CASTRO	DANNA	ALEXANDRA
501	5	OCAMPO	VARGAS	KAREN	TATIANA
501	6	ORJUELA	ALVAREZ	MARIA	FERNANDA
501	8	POLOCHE	PAMPLONA	JUAN	DIEGO
501	9	TACHA	ALARCON	JONATAN	DAVID
501	11	VARGAS	ARIAS	WILSON	FERNANDO
501	12	VELASQUEZ	MORILLO	KATHERIN	ALEJANDRA
502	1	BASTIDAS	MARTINEZ	ERIKA	VALENTINA
502	2	CASTRO	MARTINEZ	MELANNY	FERNANDA
502	3	MOLINA	MOTTA	ANDREY
502	4	OLAYA	GARCIA	LADY	JULIANA
502	6	PARADA	MORENO	JUAN	DAVID
502	7	PEDRAZA	ARENAS	YULIAN	ESTEBAM
502	8	PEREZ	GARZON	JOEL	DAVID
502	9	QUINTERO	CALDERON	WEINER
502	12	VILLALTA	VIÑA	JESUS	ALEXANDER
502	13	VILLALTA	VIÑA	DARWIN	JESUS

CUESTIONARIO

¿Cuáles son las tres actividades que hicieron posible que naciera el trabajo? Qué hacían los primeros humanos con los productos que obtenían de su trabajo? ¿Cuándo le faltaba algo y otra persona lo tenía que hacían? ¿Qué se inventaron las personas para pagar los productos cuando ya no servía el trueque? ¿Por qué surgió la palabra salario? ¿Quién hizo el primer banco? ¿Cómo surgieron los primeros billetes? ¿En cuál país se inventó el papel? ¿Cómo se llama el inventor de la penicilina? ¿En qué año se inventó la rueda? ¿cuál invento es más antiguo entre la radio y la televisión? ¿En cuál país se inventó la internet? ¿En qué año se inventó el bombillo?